朝から雨ですこし憂鬱な日。 そんな日には、綺麗な宝石箱みたいなふうせんを作ってみよう。 ふんわりキラキラ、不思議なふうせん、どうやってできてるのかな？ 前回のセロファンのはぎれ。 そのまま捨ててしまうのはもったいないから、 はさみで小さく切って、あとで大事に使うよ。 材料を使ったあとの、あとしまつも二角形では定番になっています。 さて、風船の形は、ボール紙を細く切ったものを、 丸い形にして。 トレーシングペーパーを、少し大きめに切って被せます。 その中に入れるのがアルミホイル。 これに、色が映って、キラキラと反射して見えるんだね。 アルミホイルを丸く筒状にしたものを、敷き詰めていきます。 時には、ハートや星があってもいいし、大きい小さいいろんな形があっても面白い。 沢山敷き詰めていくので、みんな必死。 バランスを見て敷き詰めていく様子はなんだかお弁当を詰めてるみたいだね。 ここで登場したのが、セロファンのハギレ。 一つ一つ、つなげて、重ねて、色のバランスも見ながら風船より大きめに貼り合わせていき、 風船に蓋をするように、被せました。...

よく見る透明のビニール傘。 そのままでも綺麗だけど、色を通した光は どう見えるのかな？ あまりやったことのない事だけど、二角形では思い切りやってみちゃおう。 というわけで、 今回は5色のセロファンを自由に切って貼って、 ビニール傘を自分色に変身させるよ。 テーマは特に決めずに、 どんどん思いのままに、ハサミで切って、テープで貼って。 重ねてみても面白いことに気づくと、もっとアイデアが広がりました。 キッズは雨のしずくを傘の周りに飾ってみたり、 ハサミで大胆に切ったカタチを、ヒラヒラと貼ってみたり。 ジュニアは、かわいい果物を貼ったり、傘のパートごとにデザインを変える子もいました。さすがです。 大人でも思いつかない沢山のアイデアに、とても感心しました。 この日は梅雨入り前の晴れた日。 みんなで出来上がった傘を持って外に出て、光とカタチで遊んでみました。 すると、太陽の光が、カタチを通して地面に映ってとても素敵なアートが完成！ 友達と重ねてみたり、動かしてみたりしてもいいね。 実は、作った傘は、お父さんへのプレゼント。 メッセージを書いたタグをつけて

二角形はじめての、課外活動。 千葉市美術館で開催している、大友先生の「紙と手のあいだ」をみんなで体験しました。 二角形は紙にまつわる活動が多く、 紙が大好きな大友先生と一緒に体験できるのはとても贅沢な時間。 こうぞから、紙になっていく工程をみんなで鑑賞して、 「紙ってなんだか人間みたいだよね」ととても不思議なお話がはじまりました。 そこで、みんな自分みたいな紙を選んでみよう！そしてお母さんみたいな紙、お父さんみたいな紙を選んでみよう。 何がはじまるんだろう？とワクワクしながら、ぼくはとげとげが好きだからと和紙の繊維質な紙、お母さんはピンクの紙、おとうさんは繊細な薄い紙…と一枚一枚選んで、まずはその紙の音を聞いてみました。 パリパリ、シャカシャカ、ゴソゴソ… スピーカーから聞こえる紙の音は、それぞれとても個性的で、不思議。優しい音、小さい音、太い音。まるで家族でお話しているみたいだね。 そして、今度はリズムに合わせて紙をやぶってみます。紙の声と、リズムが、素敵な音楽に変身！なかなかない体験でした。 光と紙の体験。 透明な紙を折って、空間に入れてみる

母の日にむけて、サプライズなプレゼントを作りました。 サプライズといっても…動きが本当におもしろくてびっくりなのです。そこがサプライズ。 一見シンプルな箱なのに、開けると、、、。 と、ちょっと今は内緒にしておきます。 作り方は、わりとシンプル。 けれど意外と作業が色々あります。 みんな、今日中に終わらせないと！といつもより集中モード。 まずは箱を解体。 それを再び一辺を隙間をあけて、テープで貼り合わせていきます。 内側は、マスキングテープで、カラフルに貼りました。開けた時に、ママが好きな色が見えるといいなーと、悩みながら選びました。 側面の真ん中に印をつけて、穴を開けたら、 ゴムを通します。 うまく動くかな？と何度も長さを調整しながら。 爪楊枝で抜けないように支えます。 こだわって作ったので、少し箱に時間がかかってしまったけど、なんとか箱は完成！ さぁ、箱が舞台になるよ。 みんなの想いを乗せて。 ママへのメッセージ、好きな動物や自分の顔を、 画用紙に描いてモールで立つように工夫しました。 渡す前に、何度も予行演習。 蓋をあけたらどんな風に動くかな

２回にわたって、自分をみつめるカリキュラムです。 前回は自分の自画像を描いたり、 写真をトレース、そして一筆書きをしました。 今回は、その一筆書きに沿って ワイヤーで作っていきます。 ワイヤーも色々あって、銅、ステンレス、アルミなどを用意しました。 素材によって硬さが違うし、 太さでまた雰囲気が変わったり、細かい作業のしやすさも違う。どれがみんなに合ってるか悩んだ末、 ワイヤーは自分で選んで作ってみることに。 うまく一本でつないでいかなければ ならないので、どこからはじめるかも重要です。 悩みながらも、どんどん作っていきました。 一筆書きの紙にマスキングテープでワイヤーを固定しながら、線に合わせて細かく曲げていく作業は、集中しないとできません。 ペンチを上手く使って曲げて、難しいパーツを仕上げていく子も！ でもやはり難しい部分が多く、先生たちが手伝ってあげると、それを見ながら自分で工夫して続きを作業して、なんとか完成！ 下書きの紙からワイヤーの作品をはがすと、 実際の写真とはまた違った雰囲気の、なのに自分の特徴を捉えた面白い自画像が、空間に浮かび

二角形、5年目にはいりました。 新年度のはじまりは、自分の顔を見つめ直してみよう。というテーマで取り組みます。 はじめに、自分の顔を好きなように描いてみます。 鏡も見ないで、頭に浮かんだ自分の顔。 毎日見ているのに、描いてみると、 あれ？目はどんな形だっけ…？あれ？なんか足りないような…といいながら。 お友達に見せると、なんとなく似てる！ イメージで描いてみると、自分の個性が出てこれも面白い。お友達の顔を描きあったりして、自分てこんな風に見えてるんだー、って再発見できます。 今回描く自画像は、もっとリアルに。 そして、鉛筆で描くのではなく、ワイヤーで制作します。 リアルにするために、一人一人の顔をカメラで撮って、プリントアウトすることにしました。 笑った顔、ふざけた顔、おすましした顔。 プリントされた自分の顔をじっくり見て。どんな風に見えるかな？目の大きさはどれくらい？鼻の形はどんなかな？ 　　 よーく観察した後で、 トレーシングペーパーをかけて、鉛筆でなぞります。 そして次が難関。 再びトレペを重ねて、さっきなぞった線を、一筆書きで描きます。こ

寒さが少し落ち着き、さくらが咲きはじめましたね。 卒業シーズンということもあり、なにか特別なカリキュラムで、みんなで楽しく送り出したいと考え、春にちなんだ、和菓子の練り切りの、「さくら」に挑戦することにしました。 今回の練り切りは、ねりきりあんを事前に仕込んでおいて、色付けもしておいたものを、 みんなが形づくり仕上げます。 仕込みもまた面白く、白あんに求肥を作って混ぜたのですが、その冷まし方が面白い。千切って、練って、千切って練ってを繰り返します。 混ぜる時は切るようにまぜて。 切り混ぜたり、練る工程から、練り切りという名前がついたそうです。 みんな、意外にも、あんこが大好きな子が多く、 （そういえば二角形に通っている子のペットの名前、偶然にも和菓子関係が多い！）はじまる前から、今日食べられる？何個作れる？ちょっとつまんでいいかな…と今すぐ食べたそう。 「今日は持ち帰って、お家で食べてね。」というと、 じゃあお父さんお母さんにあげる！と、気合が入っている様子。 さっそく、作り始めるよ。 ピンク、白、黒（こしあん）の生地を、丁寧に一個一個丸めます。

前回のふしぎな絵、そこで触れた錯視に みんなが興味を持ってくれたので、 錯視で有名なM.C.エッシャーの世界をのぞいてみることにしました。 はじめにエッシャーの本を鑑賞。 建物をよく見ると、、降りているはずなのに上に戻ってしまうだまし絵から、敷き詰めと呼ばれる幾何学模様が無限に広がる絵。見ていると、不思議なのに何か気持ちがよくて楽しくなってきます。 実際にはありえないのに、それを空想して絵にしてしまうエッシャー。昔の絵なのに今の子供達も引き込まれてしまう、そんな不思議なエッシャーの魅力を知ることができました。 今回は、はじめての敷き詰めという技法を、 紙を使って挑戦してみます。 蛍光カラーの正方形の紙を4枚使います。 正方形の４辺の半分に印をつけて（ちょっと折り目を）、 半分から角へ。半分から角へ。自由な線を2本描きます。そして真ん中も自由な線で繋ぐ。（文章だと難しいですが） 4枚合わせて、ハサミで切っていきます。 同じ色の、四つに切れた形。それを組み合わせて、不思議な形の出来上がり。 そして、全部同じ形を作っていきます。 何に見える？鳥にも見え

1枚の紙なのに、目の錯覚（錯視）でふしぎな事が起きる、 そんなトリックアートに挑戦！ 少し難しそうだけど、 みんなにこの感動を体験してもらいたいと、 色々と実験的に取り組んでみることにしました。 そこで、まずはふしぎな絵の本をみんなで鑑賞。 なんでなんで！？と、どんどん前のめりになる子供達。「なんで斜めに見えるの？」「動いてる！」と夢中になって来たところで… さぁ、これからみんなの手に穴が空いちゃうよ！ 手の上に、影を描いた丸い紙を置きます。 手の形の影（真ん中にさっきの丸と同じくらいの丸を描いて中は塗らない）を描いた1枚の紙の上に手を少し浮かせて置いてみると… まるで手に穴が空いてるみたい！？ あり得ない状況だけど、自分の手にぽっかりと空いた穴。 実物で見るより、スマホで撮ったものを見ると、かなりリアル。 どんどん追及していくと、影の描き方や方向に注意したり、手の厚みもリアルに描いた方がいい事が判明。 全然穴が空いて見えないけど…？と言っていた子も、だんだん、見えるかも！？と、嬉しそうな表情になりました。 色々挑戦したいので、キッズはもう一つ、

まだ寒い日がつづいていたので、 毛糸を使ってあみものを。 編み物をするには、編み棒や、かぎ針や必要なはずなのに、道具は用意してない！？ さぁどうしよう？ 実は、自分の手を使ってちゃんとした作品を編むことができるのです。 知ってる子も、やったことがある子もいるけれど、 初めての子でも大丈夫。 やり方をしっかり見て、ゆっくりやってみよう。 キッズは思っていたとおり、手が小さく、指が細いので、キツくなってしまったり、抜けてしまって大変だったけれど、小さく、味のある作品もまた可愛らしい。がんばって、蛇を作っていた子もいました。 さすがの女の子たちは、立派なマフラーが完成！ ジュニアになると、コツを掴んで、サクサクと。この日はバレンタインだというのに、女の子オンリーだったジュニアクラス。いつのまにか、編み物をしながらの女子トークに花を咲かせて、気がつけば最長記録のマフラーが。。 編むことで、細い紐が太くたくましく変身！二角形の子たちは、やり方のわからない子に、わかる子が先生になっておしえてくれます。そんなたくましい姿もみえた日でした。 女の子も男の子も、み

身近な便利グッズ、結束バンド。 これってなんか面白いよね。なにかできないかな…と日々考えていたところ、この結束バンドを使って、面白いカタチを探ってみたくなりました。 基本的に、モノを束ねるのに使います。 そして、カチカチカチ…この音と、止めたところから外せないところが、なんだか面白い。 まずは見本の、四角い形を作ってみよう。 Tの形を作ったら、次もTをつなげて、つなげて… みんな、外せないの怖い〜と言いながら、行きすぎたー、失敗したー、と、苦戦しながらなんとか四角のできあがり。 それをくるっと内側にひっくり返してみると…可愛いお花の形に変身！ 次はもっと数を増やしてみよう。 自由に面白い形を作ってもいいし、五角形、十角形に挑戦してもいいね。 今日はずっとこれをやるの〜？なんて言っていた子達。いつの間にか、みんな夢中に。 不思議な巨大生物のようなカタチを作ったり。お花も、違った形のお花のカタチを発見する子も。人の形を大量生産してみたり…立体に挑戦する子も出て来ました。 並べてみると、なんだか素敵な夜空を見ているかのよう。 はじめは一本の結束バンドだ

今年も一年いいことがありますように。という願いを込めて、 「笑う門には福来る」 ということわざにもあるように、みんなで笑っていれば福が来てくれるかな、、と新年はじめのカリキュラムは、福笑いをすることにしました。 ところで、なんで「おかめとひょっとこ」のお顔を使うんだろう？と調べたところ、「おかめ」さんも、「ひょっとこ」さんも、縁起のいいお顔なのだそう。 今回はマグネットシートを使って、くっつけて遊べるようにと考えました。 キッズは、自由に。 すると、意外にもだるまにしよう！という子がいたり。鬼滅のキャラクターや、他にもいろんな顔で作り始めました。ジュニアはなぜかひょっとこが人気。ミックスはおかめ。不思議！ マグネットシートは、色々試作したところ、普通に重ねるとくっつかず…ベースの顔はマグネットシートの裏に作ることにしました。 画用紙で顔を作り、スプレーボンドを使って貼り付けました。 目や鼻や口のパーツはペンで描いて、マグネットシートの表面に。 　　 完成したら、さぁ、福笑い遊びのはじまりはじまり。 目をつぶって、30秒でやってみよう。...

今年ももう残りわずか。 一年の締めくくりは、自然素材を使っての午のおかざ りづくりです。 材料は、二角形ではおなじみの、かじがら。 そして、麻を使います。 麻は、お正月に神社の鈴を鳴らす時の縄に使われているね。 まずはカットしたかじがらを、ていねいに紙やすりで磨きました。 誰が1番磨けるかな？というと、 みんな必死にシャカシャカ。 「あったかい〜」 摩擦でかじがらがあったかくなっているのを発見。 ていねいに磨き上げると、はじめよりも、 とてもなめらかになっていました。 　 顔を胴体につけたら、カットした麻を胴体に結んでいきます。 なかなか麻を結ぶ作業は難しく、ボサボサしたタテガミに…でも大丈夫。 水をふきかけて柔らかくすると、綺麗に整ってくれました。 そして、カットして切り揃えます。 美容師になろうかな〜っていう子もいるくらい、綺麗に仕上がりました。 最後に、好きな色で、耳をつけます。 さぁ、みんなで並べてみよう。 シンプルな形だけれど、それぞれ表情の違う馬たちが並んでいる姿は、なかなかいいね。 おかざり作りが終わったら、 二角形のプチ忘年会をや

きのこ図鑑2回目は、 前回ペイントした紙を使って、きのこ制作。 せっかくなので、図鑑らしく、 本の形に仕上げることにしました。 遠足のしおりのように、一枚の大きな紙から、一冊の本に仕立てます。 ポイントは、真ん中の切れ目。 切れ目が入ることによって、ページに変身するのです。 さぁ、きのこを沢山作って、 ページを埋めていこう。 どんなきのこにしようかな？こんなきのこがあったら面白いな、未知のきのこを想像して、 黙々と、切って、貼って。 きのこの事をこんなに考えたことはないくらい、 一生懸命考えました。 いつの間にか、「き、き、きのこ〜」と歌っている子も。 コラージュは、ただ切って貼るだけじゃなく、 柄をどこに入れたら面白いかな？ この色と柄を使ったら、立体的に見えるかも、 と、考えながら作っていきます。 この色は毒キノコっぽい、この色はかわいい系。 個性豊かなきのこがあちこちに出来上がっていきました。 ページに貼る時も、余白を意識しながら、 レイアウトも考えます。 図鑑なので、名前も考えました。 「おおさまきのこ」「かんむりきのこ」「にんげんきのこ

秋のたべもの。きのこをテーマに、11月は取り組みます。 ホンモノのいろいろなきのこを集めてきたものを、みんなで観察。触ってみたり、匂いを嗅いだり、半分に切ってみたり。 きのこの好きなところ、嫌いなところを話し合おう。 「匂いが嫌」「なめこやえのきは好き」「食感が嫌」 ちょっと苦手な子もいたけれど、 見ているうちに好きになるはず…と、 図鑑や絵本をみんなで読んでみました。 実は、きのこは胞子を飛ばして増えるんだね。見ていると、いろんな色のものがあったり、形もさまざまで、とても不思議で面白い生物だなぁと改めて思いました。 さぁ、今回は、きのこの絵を描くのではなくて、 自分で柄や模様を描いた紙を作って、 コラージュで表現します。 使うのは…歯ブラシ、梱包材、筆、、いつもと違った使い方をして、自由に描きました。 キッズはかなり大胆に色をたくさん混ぜて描く子や、きのこにするのを想像しながら、繊細に描く子もいました。ジュニアは柄がおしゃれな紙が出来上がりました。 乾かしてる間に、スケッチブックに、 自分のオリジナルきのこをスケッチ。 きのこに顔を描いたり、き

前回に引き続き、 ハロウィンに向けての制作をします。 今回は、ガーゼでおばけ！ 中は空洞なのに、立つことができる不思議なおばけ。 その前に、デザインについて少し触れてみよう。 倉俣史朗というデザイナーが作った、その名も「オバQ」という愛称の照明器具。...

9月最後のカリキュラムは、 以前、むすびの先生に来ていただいて、 教えてもらった「むすび」のおさらいと、来月予定しているハロウィンレモネードに向けた準備の合体カリキュラム。 なんと、紐一本で、ハロウィンガイコツ人形を作ります。 紐は、パラシュートにつかわれるパラコード。...

9月15日は敬老の日。 おじいちゃんおばあちゃんへ、 やさしい色合いの花束を作って贈り物にします。 9月のテーマはにじみ。 色と色が紙にふんわりと広がる様子を観察しながら、世界に一つの花を作りました。 見本を見せると、結構リアルな花に、 みんな驚きました。...

くるくるのデザイン2回めは、 ふたたび、不思議なスティックづくりです。 1回めは視覚的に涼しげな作品ができました。 2回めは、耳を楽しませてくれる作品をつくります。 お家から持ってきてもらったラップの芯。 そこに、虫ピンを、ハンマーで打ち込んでいきます。...

７月は、くるくる回して、 にじいろのような見え方、にじいろのような音色をデザインするカリキュラムに取り組みます。 1回目は、オーロラのテープを使った不思議なスティックを作りました。 まずは2センチの、穴のあいた丸シールに...