今日の二角形はテラコッタ粘土での実験。 いつもの粘土とは違ったいたのか、ひやっとした土の感じが新鮮だったよう。 ところで、縄文時代の縄文って、紐でつける紋様のことをいうんだね。と話から、 なんでだろう？？と考えながら、紐での模様づくり。 さきに、平面での文様練習をすると、さっそく独自のやり方に挑み始めるのが二角形。 文字を書いたり、友達と繋げてみたり、その勢いのある実験感覚が楽しみです。 紐も種類によって反発するから思い通りに行かなかったり、、でも その偶然性を楽しみながら紋様をつくりました。 型の紐を抜く時のみんなの表情が面白かったりする。 今回は、小さなお庭をつくるということで、まず植木鉢づくり。 底面、側面という言葉もはじめての子もいたかもしれないけど、 どうやったら、底面にあう側面を作り立体的にできるか、、考えながら作りました。 すると、「ぼくたち職人みたいでかっこよくない！？」っていう幼稚園生もいて、 ものづくりへの期待を感じてしまいました。笑 来週はここに、植物を植えてみようと思います。

夏休みもそろそろ終わりに近づいてきて、 少し名残惜しいけれど、 こんな時には毎年恒例の、デザイン実験DAY。 今日は何やるの〜？とわくわくした顔で集まってくれました。 いくつか、先生たちもやりたい事を準備しているけれど、この日はいろんな材料を、自分たちで自由に使っていい日。 沢山並べられた素材を見ながら、ぼくはあれ作ろうかな〜？とアイデアをふくらませていました。 みんながわくわくしているタイミングで、 まずは、みんな大好きなスライムづくり。 しかし普通のスライムじゃ物足りないので、 蓄光パウダーを入れた不思議なスライムを作ります。 蓄光パウダーとは、光をためて、暗いところで光る粉。 みんなでスライムを手順に沿って作ったら、日光に当てて光のチカラを貯めておきます。 すると、ダンボール箱の暗いところでボワ〜っと怪しげに光っていました。 光つながりで、偏光板を使った面白い体験もしました。透明のフィルムを偏光板を通して見ると、、とっても綺麗な形が見えてきます。また偏光板を使った作品もやりたいね。 その合間には、自由にアイデアを膨らませて作品作り。...

テクスチャーの２回目は、 ぷくぷく、ぽこぽこした まぁるいものを使って絵を描こうと思います。 暑い日が続いているので、 夏らしく、シャボン玉で遊びながら、 シャボン玉を筆がわりにして。 まぁるい模様で、どんな絵が描けるかしら？ はじめに丸いシャボン玉を作って観察。 その後は数人で協力しあって大きな一枚の絵に仕上げます。 なので、色選びはとても重要。 合わさった時を想像して、話し合って色を決めました。 コップに絵の具を入れて、水と洗剤を入れてよく混ぜます。 ストローでぶくぶく吹いてみると… コップからあふれるほどの泡がたくさん出来上がりました。それを紙に乗せて、絵を描きたいのだけど、、、思うように泡を移すことができません！ 泡が消えちゃったり、泡が細かすぎて丸い模様が見えなかったり。。。 泡を長持ちさせるために、砂糖を加えてみると、 少し泡が強くなったのか、大きめのシャボン玉になったような…？　 色々試行錯誤しながら、コップから泡を溢れさせて画用紙に乗せる方法をあみだすと、みんな夢中になってブクブクブクブク… 画用紙いっぱいのいろんな色の泡が、くっ

テクスチャーってなんだろう？ ざらざら、ぼこぼこ、いろいろな手触りが、 普通の絵と違って不思議な感じ。 見本の絵を置いておくと、 「なにで出来てるの？粘土？」 と興味深くみんな触っていました。 キッズは夏らしく、アイスクリームをモチーフに。 ジュニアは自分で考えてみることにしました。 せっかくのテクスチャーアートなので、 テクスチャーが活きるモチーフがいいよね、と、 キャラクターでも、ここはもこもこさせよう、 パフェはクリームがおいしそうに見えるように…とアイデアを練りました。 早くやりたい！ ということで、早速不思議な絵の具を作っていこう。 この不思議な絵の具、何が入っているでしょう？ 「砂糖！」「塩！」 それも使えそうだけど、今回は重曹を使います。 お掃除にも、お料理にも使える重曹は、 みんな意外と知っていました。 アクリル絵の具、ボンドを1:1に、重曹は絵の具の2倍入れます。 よーくまぜると、もったりした状態の絵の具ができあがり。 まずはその絵の具で、テクスチャー遊び。 スプーンの背を使ってスッと伸ばしてみたり、 フォークで線をつけたり。.